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摘要:
初中物理是学生刚刚接触的物理学科对一切充满了想象力和好奇心理,那么教师在教学过程中,做好引入非常关键,良好的开始是成功的一半,如何能够让教学的内容更有新鲜感,吸引学生的好奇心理,也让学生对知识充满求知欲望,激发其学习兴趣是教师们要探讨的重点问题,那么本文对初中物理新课引入的策略进行分析和研.研究争取能够进行良好的设计,帮助学生更快的进入到良性学习循环之中.
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文献信息
篇名 初中物理教学新课引入的方法
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中物理 教学 新课 引入 分析
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学
新课
引入
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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