《小学器乐社团的组建及教学模式研究》项目的实践分析

• 作者: 苏林
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 小学器乐社团 教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 字数: 4045字
• 语种: 中文

摘要

本项目响应了国家大力推行"器乐进校园"政策,为小学组建器乐社团,具体旨在解决国内三四线城市小学的器乐社团发展缓慢的问题,我们采用了奥尔夫教学法、卡农、独奏、合奏、打击乐等形式,充分调动学生学习积极性,丰富实践活动,增强学校文化软实力及影响力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏林		1	0	0.0	0.0