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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育的不断改革,农村教育已经逐渐变得和城市教育一样,在农村小学中也加入了越来越多的专职音乐教师.而在音乐教学中,器乐教学是必不可少的一个板块.首先浅析器乐教学对于农村小学音乐教学的意义,然后探讨和研究将乐器与音乐教学相结合的措施.
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浅析农村小学器乐进课堂的意义和实践措施
乐器教学
农村小学音乐课堂
实践措施
激发学生“器乐进课堂”的学习兴趣
器乐进课堂
欣赏水平
学习兴趣
器乐进课堂初探
器乐
课堂
兴趣
适合
纪律
评价
陶笛声声奏童年——对器乐进课堂的一点探究
小学器乐
激发兴趣
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析农村小学器乐进课堂的意义和实践措施
来源期刊 新课程 学科
关键词 乐器教学 农村小学音乐课堂 实践措施
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁子桐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乐器教学
农村小学音乐课堂
实践措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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