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基于核心素养的高中英语词汇教学策略研究
基于核心素养的高中英语词汇教学策略研究
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摘要：
核心素养是指学生在学习过程中所具备的能够适应社会发展过程中所具有的能力和素养,而英语学科核心素养则是指学生在学习英语过程中所培养的语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力。而语言能力是其中的重要组成部分,也是影响阅读能力的重要因素。在当前教学背景下,教师应该不断创新教学方式和教学理念,采用多样化的教学策略以培养学生的英语词汇能力。
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文献信息
| 篇名 | 基于核心素养的高中英语词汇教学策略研究 | ||
| 来源期刊 | 新纪实·学校体音美 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 核心素养 高中 英语词汇 | ||
| 年，卷（期） | xjsxxtym_2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00072-00072 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中
英语词汇
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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