浅谈如何提高小学语文的阅读能力

• 作者: 林录焕
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0211-0211
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新课标下提高小学语文阅读理解能力,需要教师合理创建阅读情境,与学生进行有效的互动,采取小组合作学习的模式,以提升学生的阅读兴趣,加强学生对文章内容的思考,并增加学生的课外阅读量,增加学生的知识储备,加强学生对阅读内容分析能力,促进学生阅读理解能力的不断提升,提高阅读理解教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林录焕		1	0	0.0	0.0