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摘要:
本文将从教师形成全面正确微课认知,发掘语境的教学含义;关注微课目前发展现状,探寻语境的辅助作用;学习微课主要研究理论,认清语境的关键所在;运用微课开展语境营造,体现英语语境的优势四个方面,围绕微课在初中英语教学中的应用——语境在语法教学中的重要作用展开系统论述.
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文献信息
篇名 微课在初中英语教学中的应用 ——语境在语法教学中的重要作用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微课 初中英语 教学实践
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 233字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中英语
教学实践
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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