作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
信息素养是信息社会公民适应社会的基本能力,也是当今引领信息技术教学的新指向.在信息技术教学中,创设良好的问题情境对于落实信息素养是非常重要的.
推荐文章
创设问题情境促进数学教学
数学教学
问题情境
认知冲突
创造性思维
高中信息技术教学创设问题情境透视
高中
信息技术
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设问题情境落实信息素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息教学技术 问题情境 信息素养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息教学技术
问题情境
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导