中华优秀传统文化融入思政课探索

• 作者: 刘行 陈旭
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 中华传统文化 思想政治课 重要性 融入路径 创新
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 4383字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.11.061

摘要

中华优秀传统文化是中国劳动人民经过数千年的历史沉淀而逐渐形成的一种优良文化传统,是我国人民不断应对困难、跨越挑战的强大精神支柱.对于优秀传统文化的学习既是加强青少年对国家历史的了解,促进祖国文化认同感的重要保证,也是不断加大传统文化流传,促进其发扬光大的必要手段.随着我国逐渐进入社会主义新时代,我国在思想政治课程的开展上逐渐加大了重视,而把中华优秀传统文化与思政课堂相结合则是近年来逐渐占据了主流的形式,这看似不相关的二者结合却能够发挥出十分有效的作用,来促进思想政治教育与中华优秀传统文化相结合,深入挖掘中华优秀传统文化内蕴含的丰富的思想政治教育视角和内涵.然而,现阶段很多院校对思想政治课堂的重视还不够大,本文深入分析了思政课对中华优秀传统文化的吸纳现状与不足,并结合实践提出一些解决策略,希望能够对这一领域有所助力,促进思政课能够更好地结合中华民族特点,发挥出更大的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭		44	158	5.0	11.0
2	刘行		6	0	0.0	0.0