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摘要:
在研究生培养从过去研究型向现今应用型转变的背景下,专业学位(应用型)博士培养尚处于起步阶段.其课程体系、教学模式、质量评价体系等都在完善过程中.本文将针对现有问题进行探索,力争改变应用型博士培养现状.
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文献信息
篇名 应用型博士人才培养研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 应用型博士 培养 探索
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2838字 语种 中文
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1 王艺澄 8 3 1.0 1.0
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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