小学二年级数学小组合作学习方法浅谈

• 作者: 邓学梅
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学二年级 数学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 00121-00121
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

因为小学生的独立思维还不够完善,思维活跃度也不够高,所以需要通过合作学习来来帮助小学生理清数学思路的逻辑性。通过合作的方法,能够更有效率地提高课堂的教学目的。在合作学习的过程当中,学生也能明白彼此合作学习的整体意义,弥补个人考虑的不足之处,所能想到的解决方法也更完善全面,并且这样学习也能够营造好的学习氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓学梅		1	0	0.0	0.0