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高职院校提升思想理论教育针对性与价值引领亲和力刍议
高职院校提升思想理论教育针对性与价值引领亲和力刍议
作者:
李昌锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
思想理论教育
价值引领
摘要:
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前高职院校思想政治工作的重要内容.在新思想进教材、进课堂、进头脑的过程中,应该根据高职院校人才培养模式和教育、教学特点,结合学生状况与社会环境变化,创新方法、途径,加强学生思想理论教育的针对性和价值引领工作的亲和力.从而做到使新思想入脑、入心、入行,武装大学生头脑,将来做社会主义建设者和接班人.
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高校思政教学
亲和力
针对性
有效性
论如何提升新闻报道的亲和力
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时代化
思想政治理论课
亲和力
针对性
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文献信息
篇名
高职院校提升思想理论教育针对性与价值引领亲和力刍议
来源期刊
中文信息
学科
教育
关键词
高职院校
思想理论教育
价值引领
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
172,257
页数
2页
分类号
G641
字数
3695字
语种
中文
DOI
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李昌锋
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节点文献
高职院校
思想理论教育
价值引领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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