作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课改理念的指导下,小学英语教学也在这样的教学改革大契机下不断地深入改革。新课程改革的推进离不开信息技术的有效融合,为了更好的实施,小学英语教学需要结合目前我国小学英语教学的背景现状,始终坚持教育为本,注重信息技术的发展应用,不断优化更新教育思路与教学方式。从而提高学生们的英语学习能力与应用能力,最终实现信息技术下小学英语教学的有效性。
推荐文章
论小学英语教学中微课应用的有效策略
微课
小学英语
含义
应用
微课在小学英语教学中的应用
微课
小学英语
教学
例谈微课在小学英语教学中的有效运用
微课
小学英语
有效运用
微课在小学英语教学中的实践应用
微课
小学英语
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在小学英语教学中的有效应用
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 信息技术 英语教学 有效性 兴趣
年,卷(期) xslzx_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0100-0100
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹睿 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语教学
有效性
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
论文1v1指导