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摘要:
基于"互联网+"对会计行业发生重大变革的视角,分析中职会计专业人才培养模式改革的外在驱动力,结合提高会计专业人才培养质量的内在要求,面对互联网技术对人才的创新能力、学习能力的要求,提出遵循以学习者为中心的理念,从人才培养目标的重新定位、学训一体的课程体系设置、校企双主体育人等方面,探讨中职会计专业人才培养模式,以促进中职会计专业动态化人才培养机制的形成,持续提高人才培养质量.
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人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "互联网+"驱动下中职会计专业人才培养模式改革探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 "互联网+" 中职会计 人才培养模式 以学习者为中心 双主体育人
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号 G4
字数 4395字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.01.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉香 3 2 1.0 1.0
2 赵素霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
中职会计
人才培养模式
以学习者为中心
双主体育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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