听说读写练落实全提高———浅谈提高小学生英语能力的教学措施

• 作者: 周琦
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语 教学 措施
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革和素质教育的深入发展，社会各界对于学生的综合素质提高给予了很大的关注，尤其近些年跨国际交流的增多更是使很多人看到了学好英语的重要性。小学阶段正是学生们进行知识积累的关键时期，尤其到小学三年级之后，英语就成为小学阶段非常重要的学科之一。目前我国的英语教学采取的是连贯式的教育方式，而且随着年级的升高对于学生英语能力的要求也越来越高，因此，培养小学生的英语能力至关重要。

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1	周琦		1	0	0.0	0.0