数形结合教学法在初中数学教学中的运用

• 作者: 郑佐明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 数学教学 数形结合
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.193

摘要

随着时代变更,教师们在不断地探索新的、更适合学生的教学方式.数学是一门在学术和生活中都应用广泛的学科,不仅能够锻炼学生的思维能力,还可以帮助他们解决一些生活中的问题.较小学而言,初中数学的难度较大,很多学生不能很快地接收知识,这就是初中数学教师引用数形结合教学的重要原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑佐明		2	0	0.0	0.0