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《小王子》里说:"星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。"每个人都有属于自己的美丽世界,就像万花筒一样绚丽多彩。我们的随班就读学生也是如此,每个学生都有属于自己的美,而资源教师的存在就是让每一个随班就读学生的生命都更加精彩。每位资源教师选择这个职业的原因各不相同,但是坚守下来的理由却是相同的:爱心和耐心。资源教师和普通教师有着很大的区别,不仅要面对工作中的各种问题,还要承受着来自学生家长的巨大压力。其实体力上的压力倒不算什么,最大的压力还是来自心理。
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文献信息
篇名 发现每颗星的光彩
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 随班就读学生
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G769.2
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1 徐迅 1 0 0.0 0.0
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随班就读学生
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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