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摘要:
在传统初中英语阅读课堂之中,教师往往会采用反复练习和机械灌输的教学方法,不仅难以取得应有的教学成果,反而会使学生英语学习的兴趣不断下降.而这也就要求了初中英语教师能够不断改善自身教学理念和教学思维,将更多先进的教学模式引入到初中英语阅读教学之中,进而使初中生英语阅读能力得到全面提升.
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阅读
思考
复习
浅谈初中生英语阅读能力的提高策略
初中英语
阅读能力
提升
如何提高农村初中生的英语阅读能力
农村
初中生
英语
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用思维导图提高初中生英语阅读能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 思维导图 初中生 英语阅读能力
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号
字数 866字 语种 中文
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1 李晓芬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中生
英语阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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