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利用思维导图提高初中生英语阅读能力
利用思维导图提高初中生英语阅读能力
作者:
李晓芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维导图
初中生
英语阅读能力
摘要:
在传统初中英语阅读课堂之中,教师往往会采用反复练习和机械灌输的教学方法,不仅难以取得应有的教学成果,反而会使学生英语学习的兴趣不断下降.而这也就要求了初中英语教师能够不断改善自身教学理念和教学思维,将更多先进的教学模式引入到初中英语阅读教学之中,进而使初中生英语阅读能力得到全面提升.
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篇名
利用思维导图提高初中生英语阅读能力
来源期刊
中外交流
学科
关键词
思维导图
初中生
英语阅读能力
年,卷(期)
2019,(41)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
336-337
页数
2页
分类号
字数
866字
语种
中文
DOI
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李晓芬
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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86300
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