小学数学教学中培养学生提问意识的研究

• 作者: 莫元春
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 提问意识 培养
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

数学一直都是一门重点学科,可以培养学生们的逻辑思维能力.而小学作为学生们学习的基础阶段,不能忽视对数学知识的学习.而很多教师在进行数学教学的过程中,太注重知识点的传授,而忽视了学生们的探究意识的培养,从而导致学生们的数学能力无法得到有效提升.主要还是因为教师们在教学过程中忽视了对学生们提问意识的培养,让学生们无法提升自己的数学思维.而且受到传统教学方式的影响,很多学生们没有提问的意识,教师们也对这一方面直接进行忽视,所以当前的教学效果也并不显著.因此本文就由此出发,针对于当前小学数学教学中学生们提问意识的培养展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫元春		1	0	0.0	0.0