从医学伦理学方面提高超声教学质量的体会

• 作者: 朱兴容 潘莎
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 教育
• 关键词: 医学伦理学 超声医学 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 医院管理与教学
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

医学伦理学,是医学与伦理学相互交叉产生的边缘学科.而超声医学是一个多学科分化发展出来的独立的诊断体系,近年来广泛地应用于临床诊疗之中.随着超声医学的迅速发展,超声教学任务也变得更多地涉及医务人员、患者与社会价值的交叉或冲突.从提高教学质量、降低医患纠纷、保护患者权益等方面,要加强带教师生的医学伦理学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘莎		21	7	2.0	2.0
2	朱兴容		4	0	0.0	0.0