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摘要:
目标分析并探究日常结合早教新型护理在新生儿护理中的临床应用价值.方法选取2017年2月-2019年2月期间我院新生儿科的126例新生儿作为此次研究对象,且对所有新生儿的临床资料展开回顾并分析.将采取日常护理的63例新生儿视为常规组,另将采取日常结合早教新型护理的63例新生儿视为实验组,观察并对比两组新生儿身体指标的每日增长情况、NBNA评分情况以及新生儿家属对日常护理以及早教知识的掌握情况.结果实验组新生儿身体指标的每日增长情况、NBNA评分情况以及新生儿家属对日常护理以及早教知识的掌握情况均明显优于常规组,(P<0.05).结论在新生儿的日常护理中结合早教新型护理,能够积极促进新生儿的身体发育以及其神经行为功能的提升,且有助于强化新生儿家属的护理能力,值得广泛应用推广.
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文献信息
篇名 新生儿日常护理结合早教新型护理模式的临床效果研究
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 新生儿日常护理 早教新型护理 临床价值
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
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1 龚敏娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新生儿日常护理
早教新型护理
临床价值
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期刊影响力
饮食保健
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15-1371/R
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