利用微课资源强化初中地理教学效果的分析

• 作者: 肖震忠
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课资源 初中地理教学 效果分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

微课是教育改革发展中新兴的一种教学形式,在课堂讲课和提高学生的积极性等方面备受社会关注。现阶段,微课已经通过试点并取得了成功,已在全国进行广泛推广。文章基于初中地理(湘教版)的教学特点,分析如何充分利用微课这种教学资源,达到强化初中地理教学效果的目标。

作者信息

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1	肖震忠		2	0	0.0	0.0