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摘要:
小学数学教育是数学领域中的基础部分,要想让学生深入理解和掌握相关内容,为后续的初高中理科学习奠定基础,就要培养学生对数学的学习兴趣.所以,在日常教学中,教师要改变传统教学方式,围绕小学生的年龄特点,兴趣爱好等因素开展教学活动,在吸引学生注意力,激发其学习兴趣和动力的同时,还可以提高教学质量,实现教学目标.
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文献信息
篇名 探讨如何激发小学生数学学习兴趣
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 学习兴趣 培养策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 715
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习兴趣
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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