试论分组合作学习法在农村高中音乐课堂教学中的应用

• 作者: 颜兰芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村高中 音乐教学 分组合作 学习法
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 299字
• 语种: 中文

摘要

分组合作学习法是高中音乐学习过程中一种高效的、创新的和普遍的学习模式.研究实践发现,分组合作学习不仅能培养学生合作能力和意识,更能增强学生自主学习能力,对良好教育的普及发展具有推动作用.在此,以分组合作学习法为教学依据,综合农村高中音乐的课堂教学与学科特色,进行了一种音乐学习实践与教学理论相互结合的讨论.文章具体分析和提出了农村高中音乐实施教育过程中分组合作学习法的可行性和必要性.

作者信息

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1	颜兰芳		2	0	0.0	0.0