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摘要:
小学是学生成长发育的起步阶段,也是儿童性格和习惯养成的关键时期,此时做好德育教育工作显得非常重要,小学班主任作为班级组织者和管理者,应该在提高自身素质能力的基础上,强化德育工作的开展,这样有助于强化班级管理,建设优秀的班集体.为此,小学班主任在班级管理的过程中,应该注重深入了解学生心理,尊重学生主体地位,发挥班干部的作用,还要不断创新德育方式,关注教学与情感相结合,从而确保德育工作的有效开展.笔者主要围绕小学班级管理中如何有效的开展德育工作进行了思考,以供参考交流.
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开展策略
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文献信息
篇名 小学班级管理中如何有效的开展德育工作管窥
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 班级管理 德育工作 有效策略
年,卷(期) 2019,(52) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1578字 语种 中文
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小学
班级管理
德育工作
有效策略
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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