探讨词源教学对于高中生学习英语的作用

• 作者: 樊文利
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学习英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

当今我国众多高中在英语教学中所面临的一大难题为:课堂词汇教学效率低,难以提高,学生词汇量积累远远未达到最低水平,要求大量词汇基础的英语阅读和英语写作较为薄弱,亟待提高。导致这个情况的原因是因为之前所采用的传统词汇教学方法死板枯燥,词源教学往往被置之不理。英语词源教学是具有科学性的,可以提高学生的词汇学习兴趣,同时为学生积累词汇,为往后的英语学习道路打下良好的词汇基础,同时提高英语教学质量,达到教学目标。

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1	樊文利		1	0	0.0	0.0