合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

• 作者: 徐蓉蓉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 合作学习模式 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.28.136

摘要

合作学习模式是当代教育教学中一种新型的教学方式，其完全打破了传统的“灌溉式”教学，不再是教师教教材，而是通过学生之间的相互配合以此来达到学习的目的。这种新型的学习模式摆脱了机械式学习，转变为学生自主学习，不仅有利于调动学生学习的积极性，扩大学生的知识面，更能够有效地掌握知识点，同时同学们之间的相互配合可以查缺补漏、集思广益、取长补短，有利于提高学生学习能力，更有利于提高同学之间浓浓的情谊。