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摘要:
几何图形概念是小学数学教学的重要组成,也是学生数学学习的一个难点问题.为此,结合苏教版小学几何图形教学内容,就如何优化小学几何图形教学进行策略分析,旨在能够更好地促进学生数学学习.
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浅谈小学数学几何图形概念的教学策略
小学数学
几何图形
教学策略
小学数学几何图形教学的实施策略
小学数学
几何图形
实施策略
如何提高小学数学几何图形的教学效率
小学数学
几何图形
教学效率
小学数学几何图形教学的常见问题及教学方法
小学数学
几何图形教学
常见问题
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学几何图形概念的教学途径分析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 几何图形 概念教学
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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研究主题发展历程
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几何图形
概念教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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