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摘要:
音乐是一门具有审美性、鉴赏性和艺术性的课程,在小学音乐课堂教学中,运用多媒体技术可以把生动的视觉画面、悦耳的声音更加直观形象地展现给学生,触动小学生的音乐思维,激发他们学习音乐的兴趣.还能丰富小学音乐课堂教学内容,因势利导,引领小学生感悟音乐之美,更深入的去理解音乐、认识音乐.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在小学音乐课堂教学的有效运用
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 教育
关键词 小学音乐教学 多媒体技术 教学资源 创设情境 模拟演奏
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号 G434|G623.71
字数 1695字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
多媒体技术
教学资源
创设情境
模拟演奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
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