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摘要:
信息技术的快速发展,在线教育与传统教育模式逐渐融合,微课、翻转课堂、慕课等教育进入到教育领域中,为教育领域改革注入新的动力.通过对在线教育微课的深入分析,以微课特性、优势促进大学计算机基础教学的革新,是对传统教育模式的一种补充与创新形式,有助于提升大学计算机基础教学质量.对此,本文着重分析微课的概述,论述微课在大学计算机基础教学中的优势,论述微课在大学计算机基础教学中的应用路径.
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文献信息
篇名 论微课在大学计算机基础教学中的应用
来源期刊 通讯世界 学科 教育
关键词 微课 大学 计算机基础教学 应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 297-298
页数 2页 分类号 G434
字数 2520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.11.196
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 河北传媒学院信息技术与文化管理学院 14 3 1.0 1.0
2 魏贵娟 河北传媒学院信息技术与文化管理学院 5 2 1.0 1.0
3 米伟娟 河北传媒学院信息技术与文化管理学院 11 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
大学
计算机基础教学
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
总被引数(次)
56487
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