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摘要:
在中学历史教学中,基础历史知识教学尤为重要,因为这是培养学生创新思维能力的前提,而只有培养学生创新思维能力后,才能够帮助学生更好地学习历史科目知识。文章针对中学历史教学培养学生创新思维能力进行研究,以期能够为中学课程教学提供一定的借鉴。
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小学
美术
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创新思维
内容分析
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文献信息
篇名 关于中学历史教学培养学生创新思维能力的研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 中学教学 历史教学 创新思维
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏候丹 吉林师范大学历史文化学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教学
历史教学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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