《高分子物理》形象化教学初探

• 作者: 李振中 王林艳 白静静 翟燕
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高分子物理 形象化教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.11.064

摘要

针对《高分子物理》课程知识抽象的特点,应用形象化教学方法将该类难理解的基础理论知识,采用形象生动的日常生活现象加以比拟,使学生深刻掌握基础知识的同时激发了学生对《高分子物理》的浓厚学习兴趣,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林艳	太原工业学院材料工程系	35	75	5.0	7.0
2	白静静	太原工业学院材料工程系	20	69	6.0	7.0
3	李振中	太原工业学院材料工程系	41	112	6.0	7.0
4	翟燕	太原工业学院材料工程系	19	31	4.0	4.0