高职工程测量技术专业学生学习现状与改进

• 作者: 冯国强 冷亮 刘子侠
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 工程测量 学习现状 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.14.089

摘要

本文针对目前工程测量技术专业生源结构复杂、入学成绩参差不齐、学习能力差以及学习目的不端正等现状,提出在实际教学中必须因材施教,制定合理的培养方案,采用合理的教学方法与教学手段,增强学生学习的兴趣以达到自主学习的目的;同时完善各门课程的考核体系,加强课堂管理制度,提高学生职业素质教育,最终完善工程测量技术专业高职教育教学质量的目的,为社会培养出合格的测绘人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷亮	吉林大学应用技术学院	22	49	4.0	6.0
2	冯国强	吉林大学应用技术学院	18	25	3.0	4.0
3	刘子侠	吉林大学应用技术学院	11	8	2.0	2.0