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摘要:
体育运动是学校学生生活中必不可少的,各式各样的体育项目丰富了学生的课外活动.花样跳绳以其易于集体开展,不受场地天气的影响,动作易学花样多等优势受到了学校以及学生的喜爱.花样跳绳运动,对学生的身体形态,身体素质等都有积极的促进作用.同时能够加强学生的自信心,促进身心健康发展,提高与人合作能力,锻炼个人意志品质.为了更好了解南昌市部分学校花样跳绳的推广对学生的影响,本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,对南昌市正在推广花样跳绳的象湖实验学校学生进行了调查.以期为学校和体育爱好者对花样跳绳的普及以及推广提供一定的依据.
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花样跳绳
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“一小时”体育活动
初中生
身心健康
量化比较
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父母教养方式
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中专生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 南昌市部分学校推广花样跳绳对学生身心健康的影响研究
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 花样跳绳 学生 身心健康
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G80
字数 1922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘阳 33 259 9.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
花样跳绳
学生
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
论文1v1指导