核心素养视域下学生的媒介素养教育途径

• 作者: 唐嘉俊
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 核心素养 媒介素养教育 培育途径
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

随着我国媒介技术的飞速发展,媒介形态及其环境发生了巨大的变化,关于学生的媒介素养教育越来越受到社会、学校的重视.目前学校针对学生的媒介素养教育还存在着诸多问题.通过什么途径去培育学生的媒介素养?怎样才能发挥媒介素养教育的作用并达到最大效益?教育部提出的中国学生发展核心素养的举措为我们提供了思路,本文对核心素养视域下的学生媒介素养教育途径进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐嘉俊	长江大学文学院	2	0	0.0	0.0