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摘要:
?品德与社会?是小学四年级至六年级的思想教育课程,是小学阶段课程结构中重要的组成部分,对于小学生的德育培养具有巨大的作用。因此为了小学生能够稳定、良好地成长,教师应该更新教学理念,与时俱进,提升其具体的工作质量,才能够创建一个高效率,高质量的品德与社会课堂。本文以提升小学生的品德与社会学习兴趣为中心,以构建高效课堂为目标进行具体地展开论述。
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教材
道德素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 兴趣:品德与社会教学的起点
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 《品德与社会》 兴趣
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G
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1 杨俊 1 0 0.0 0.0
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小学
《品德与社会》
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