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摘要:
本文针对传统教学中重理论清实践,学生学习主动性差和缺少工程实践能力等问题,结合"台达杯"高校自动化设计大赛对学生能力的要求,以哈尔滨华德学院为例探讨了"教赛学一体化"教学模式改革思路.教学过程以学生竞赛项目的构思、设计、调试为主线,学生参与系统从构思到实现全过程的锻炼,极大地激发了学生的学习兴趣,强化了学生创新能力和解决问题能力训练,为以后从事相关项目设计工作奠定了坚实的基础.
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文献信息
篇名 "教赛学一体化"教学模式的研究与实践
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 教赛学一体化 教学模式改革 "台达杯"高校自动化设计大赛
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G64
字数 2187字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.16.196
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘政宇 哈尔滨华德学院机器人工程学院 18 22 3.0 3.0
2 王振力 哈尔滨华德学院机器人工程学院 13 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教赛学一体化
教学模式改革
"台达杯"高校自动化设计大赛
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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科技创新导报
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1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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