课程思政视域下高职传统文化教育路径研究

• 作者: 侯庆双
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 传统文化教育 高职思想政治教育 人才培养 路径
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G641|C961
• 字数: 3803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.003

摘要

基于"课程思政"的视角,推进传统文化教育,是高校立德树人、培养德才兼备优秀人才的应有之义.针对传统文化教育现状,高职院校需从三个层面推进传统文化教育:宏观层面要树立生态化理念,中观层面要加强组织保障、经费保障和激励保障,微观层面要打好课程体系、课堂教学、实践育人和新媒体建设组合拳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯庆双		5	6	2.0	2.0