漫谈多元化教学法在高中英语语法教学中的应用

• 作者: 胡晓
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语语法教学 教学中 情态动词 被动语态 多元化教学法 语法知识
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

语法是高中英语教学的重要组成部分,也是学生学好英语的必备武器。它对培养学生的语言运用能力、提升学生的阅读理解能力具有不可忽视的作用。然而,传统高中英语语法教学存在教学方法单一、教学手段陈旧的问题。针对这样的问题,教师应当在高中英语语法教学中,积极主动地优化语法教学模式,并使高中英语语法教学与多元化教学法有机融合,和谐共生,从而使高中英语语法教学跃上一个新台阶.

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1	胡晓		1	0	0.0	0.0