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摘要:
意识形态事关党和国家的前途命运.本文从优化团队、示范课堂、实践养成、网络教学、科学评价五个方面提出新时代加强高校思政课主流意识形态教育的有效对策.
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发展趋势
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高校课程思政的意识形态属性探析
课程思政
意识形态
辨析
浅议高校构建主流意识形态话语权的困境与对策
主流意识形态
话语权
困境
对策
新时代高校网络意识形态教育的路径
新时代
高校网络意识
形态教育
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新时代加强高校思政课主流意识形态教育有效对策探析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 新时代 高校思政课 主流意识形态教育 对策
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 哲文互鉴
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 1738字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李虹 34 41 4.0 4.0
2 吴平芳 16 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
高校思政课
主流意识形态教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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