新时代提升高校思政课亲和力思路创新研究

• 作者: 张苑琛 陈云龙
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 高校思政课 亲和力 意义 途径
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 258-259,267
• 页数: 3页
• 字数: 4700字
• 语种: 中文

摘要

深化新时代高校思政课改革创新,一个重要着力点是高校思政课亲和力的提升.高校思政课亲和力作为一种互动情感力量,既关系着思政课的教学效果,也影响着受教育者对高校思政课的整体评价.高校思政课亲和力由教材体系亲和力、课程教师亲和力、教学方式亲和力以及考核评估亲和力等构成.采用切实可行的途径提高高校思政课亲和力,对于增强高校思政课建设的有效性和针对性及建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张苑琛	上海海事大学马克思主义学院	8	38	2.0	6.0
2	陈云龙	上海海事大学海洋科学与工程学院	2	1	1.0	1.0