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摘要:
随着素质教育的持续推行,微课作为一种新型的教学手段和学习方式,打破了时间和空间的限制,使课堂更具开放性和灵活性。在小学语文教学中运用微课,能够为语文课堂注入新鲜“血液”,使得课堂充满生机与活力,从而有效提高语文课堂的教学质量。
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篇名 微课让语文课堂充满活力
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 微课 小学语文 应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 周红芸 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课
小学语文
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
总被引数(次)
274
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