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摘要:
国家和地方政府出台了一系列有关产教融合的政策和条例,旨在推动深化产教融合的内涵及制度,从而完善产教融合推进机制,随着大众创业万众创新观念的不断深入发展,我国应用型高校双创型人才培养模式的变革,成为高等教育改革面临的重要任务。文章以广西职业师范学院物联网工程专业的人才培养模式为例,探索了如何基于产教融合变革应用型高校双创型人才培养模式,以期促进双创型人才的深层次发展,从而提高高校教育质量,扩大就业和创业。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于产教融合的双创型人才培养模式探索——以物联网工程专业为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 产教融合 双创型 人才培养模式 物联网工程专业
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-228
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
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1 李玉梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
双创型
人才培养模式
物联网工程专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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