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摘要:
核心素养的提出与发展对高中各学科教学提出了更高的要求,同时也为学科教学指明了前进的方向.基于核心素养培训的高中化学课堂教学,不仅能够为教学改革提供有效的支撑,同时也能够促进高中化学高效课堂、素养课堂的打造,提高学生的综合素质以及学习能力.
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基于学科核心素养下的高中化学课堂教学
学科核心素养
高中化学
教学措施
核心素养下高中化学课堂教学策略研究
核心素养
高中教学
化学课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养培训的高中化学课堂教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养培训 高中化学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养培训
高中化学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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