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摘要:
阅读是学生获取知识、领悟文本内涵的基本途径,而当前小学生的阅读兴趣并不高,使得提升他们的阅读能力成了教学中的一道难关.小学语文教师要突破这个难关,就要注重培养学生的阅读兴趣,让学生产生深入阅读的欲望,使得他们对文本的理解更加透彻,增强他们阅读的信心,促使着他们不断地阅读更多的文本.有了这样的基础之后,阅读就成为了他们学习与生活中不可缺少的一部分,那么他们的阅读能力自然也就得到了提高.因此教师需根据小学生的特点,探索出一些能激发他们阅读兴趣的途径,从而收到良好的教学效果.
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方法
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文献信息
篇名 试谈小学语文教学中培养学生阅读兴趣的方法
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 阅读兴趣 培养方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读兴趣
培养方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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