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摘要:
基本科学指标数据库(Essential Science Indicators,ESI)是美国科学信息研究所推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的基本分析评价工具.本文依据ESI中论文收录数和论文被引频次,分析滨州医学院临床医学学科发展情况,着重分析收录论文所反映的学校对外交流与合作现状、不足和局限性.结合现状,本文提出今后要增加对外交流与合作,充分发挥师资、平台等方面优势,采取针对性的激励措施,促进临床医学高等教育快速发展.
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文献信息
篇名 基于ESI分析临床医学高等教育对外交流与合作
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 基本科学指标数据库 临床医学高等教育 对外交流与合作
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G526.5
字数 3893字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜文国 26 58 5.0 7.0
2 米佳 8 9 2.0 3.0
3 杨春华 5 8 2.0 2.0
4 朱艳萍 2 2 1.0 1.0
5 田梗 11 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (56)
共引文献  (10)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (25)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2003(1)
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  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基本科学指标数据库
临床医学高等教育
对外交流与合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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