小学科学教学中如何培养学生的问题意识

• 作者: 吴福丹
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 科学素养 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

科学素养对小学生看待世界的基本态度、方法,对健全及完善科学常识、 掌握问题发现及问题解决能力、保持真理探索精神等,都有积极意义.问题意识的关键在于批判,在于发现,在于用创造性的视角观察世俗化后的事物,由此可见,对学生问题意识的培养至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴福丹		3	0	0.0	0.0