作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中英语教学实践中,构建卓越课堂的目标就是促使新课改变为实践,促使初中英语在学生的成长中发挥出更大的价值.在构建卓越课堂的过程中,教师要努力做到"以人为本"的教学理念.教师还要关注学生的现实需求,关注社会发展的大方向,落实文化教学目标,让学生在掌握英语语言工具的同时,注重人文教育.教师要关注学生的能力发展,促使所有的教育元素都在学生的成长过程中产生效能,让初中英语教学回归本色.教师要关注学生的主体地位,构建和谐的学习氛围,让师生关系变得更加和谐.在构建卓越课堂的过程中,我认为,教师的效能要最大化地呈现出来,而学生在教师的引导下将自己转变为教育活动的主人翁,积极地参与自主学习、小组合作学习,为自己将来的发展奠定基础.本文中,笔者就初中英语教学实践中如何构建卓越课堂进行了分析.
推荐文章
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
创新型初中英语教学课堂的构建
初中英语
创新型
教学课堂
对初中英语教学课堂的提问技巧分析
初中
英语教学
课堂提问
初中英语教学方法初探
初中英语
教学方法
初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语教学中构建卓越课堂的方法初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中 英语教学 卓越课堂 方法
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健 3 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
英语教学
卓越课堂
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导