"互联网+"背景下混合式教学模式在计算机应用基础课程中的探究

• 作者: 张岑
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 混合式教学模式 计算机应用基础
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 创新◆研讨◆专业
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3377字
• 语种: 中文

摘要

以当前的计算机应用为基础,结合现阶段中职院校计算机应用基础教学课程在实际教学中存在的问题与不足,探讨优化课程教学的有效策略.首先就混合式教学模式进行阐述,进而对计算机应用基础课程教学中存在的不足加以讨论,最后以"互联网+"为背景,探讨计算机应用基础课程教学中混合式模式的应用策略与应用方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岑		2	2	1.0	1.0