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摘要:
教员型士官是院校培养人才的重要群体,他们具有较强的实践经验和工作能力,熟悉武器装备。高层次人才的培养对教学保障士官素质能力提出了更高的要求。文章主要分析士官群体的现状,剖析存在的问题,针对目前士官队伍存在的问题,提出通过系统的指导、培训、岗位锻炼,进而有效提升士官队伍的教学组训能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升院校士官教学能力的几点思考
来源期刊 教育信息化论坛 学科 军事
关键词 教学保障 士官 能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 E25
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙开磊 4 1 1.0 1.0
2 许东升 3 1 1.0 1.0
3 吕阳 2 1 1.0 1.0
4 张振汀 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学保障
士官
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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