班主任工作中如何巧妙引导学生"告状"变"告诉"

• 作者: 谢荣梅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 告状 告诉 增进感情 锻炼能力
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 班主任
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

班主任在日常的教学过程当中引导学生学会将"告状变成告诉"的话,这对于学生未来的成长会产生很大的益处,可以帮助孩子们在遇到问题的时候靠自己动脑来想办法化解和同学们之间的矛盾,这样便实现了培养孩子独立处理事情的目的,同时在这个过程当中也有效地增进了学生之间的感情,让学生们说出自己的想法和意见,调动起他们说话的积极性,对于他们表达自己所见、所闻、所思、所感的能力无疑可以起到极大的提升作用,进而不断提高他们的道德认识和道德评价能力,使他们逐渐学会告状变成告诉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢荣梅		1	0	0.0	0.0